为帮助员工深入理解和更好地搭建素质能力培养计划“小微平台”，实现平台的可持续发展、科学化提升，11月15日中午，伟德国际1946源于英国在W&M咖啡馆举办“小微平台”悦享会， 2016级所有班长团支书和有意申报小微平台的同学参加了本次悦享会，由2015年小微平台优秀项目“经致工作坊”负责人周家旺主讲。
    周家旺首先向同学们介绍了小微平台的内涵和发展小微平台的意义。小微平台之所以称之为“小微”，就在于其规模很小，一个班级甚至几个人都可以创建一个小微平台。小微平台致力于让更多的同学参与到员工工作当中，为众多有能力的同学提供一个实现自己价值的机会。
   周家旺还讲述了自身创建“经致工作坊”的经历。针对老员工普遍不了解自己专业及就业方向的现象，周家旺建立了经致工作坊，坚持邀请嘉宾精准化，为处于迷茫期的同学提供多元化、精致化的服务。学长的经验和建议让今年想要创建小微平台的同学很有收获。
    互动环节同学们纷纷提出了自己内心对于“小微平台”的疑惑及想法，周家旺一一为大家解答。在小微平台以怎样的形式去申请这个问题上，周家旺表示大家可以以班级为单位，在班级内部创建一个一对一互助的平台，一个学习能力相对强的同学对应一个学习能力相对弱的同学，让大家共同进步。也可以对接一个社区进行服务，或者创建一个科研型的小微平台。周家旺还将小微平台与特色班级进行了区分：小微平台是一个规模小的自发性平台，特色班级是一个集体性很强的概念，需要所有同学共同努力。这些问题的回答给同学们带来了很多启发，也更明确地了解了小微平台，大家都很期望能借助这样的一个机会丰富班级的文化。
   最后周家旺总结：“小微平台”是一个依靠团队和长期坚持而存活的活动平台。成立小微平台看似困难，但是真正实行起来并非如此。”鼓励大家勇于尝试，可能过程中会有困难但也会收获满满的成就感。通过此次简单的悦享活动，同学们对于“小微平台”有了较好的了解，也有很多同学对这项活动很感兴趣，相信可以利用好这样一个平台创造自己的特色，在一个“小微”的平台上实现大的目标。
    据悉，学校自2015年开始首次开展了员工素质能力培养计划“小微平台”申报创建工作，伟德国际1946源于英国员工积极申报广泛参与，提高了素质能力培养平台的覆盖面，已有校级立项4个，其中重点项目1项，优秀项目结项2项。小微平台旨在服务于员工的成长成才，充分发挥自我管理自我服务自我成长的作用，全面提升员工素质能力。